本书的编写以行为改变交流理论为指导，参考了国门外其它健康教育材料制作专著和相关文章，有关材料制作的步骤重点参考了FHI（家庭健康国际）及PATH(帕斯适宜卫生科技组织)编写的《Developing Material on HIV/AIDS/STIs for Low-Literate Audience》一书，并结合中英项目在云南、四川开发健康教育材料的经验编写了符合我国国情的具体例子和场景，同时借鉴了国内外制作的一些健康教育材料作为示例。本手册主要介绍如何针对低文化水平人群，开发和制作有效的HIV/AIDS健康教育印刷材料，其内容也可为制作其他健康教育材料提供参考。